“奔跑中，闲庭信步，沃土中，一树百获” ——李沧区STEAM课程项目第三期培训会议顺利召开
2019年9月26日上午，在环境优雅、色彩明亮的宾川路小学召开了青岛市李沧区STEAM课程项目第三期培训会议，李沧区教体局迟主任以及四所项目学校的校长、教学主任和任课老师齐聚一堂，围绕新学期STEAM项目如何有效推进、课堂教学如何落实核心素养培养等方面进行了深度地交流和探讨。
会议伊始，迟主任就四所项目学校为课程项目实施做出的努力表示高度肯定，勉励每一位参加项目的任课教师都能积极投入、敢于实践，把握此次会议契机，深入探讨，畅所欲言，逐步推动课程项目成果的形成。
来自合众美华教育的项目负责人唐老师详细介绍了本学期STEAM课程项目的实施计划，分别从教研重点、教研成果、教研安排和教研要求四个方面作了具体说明，鼓励教师们在教学实践中摸索、积累和沉淀，扎扎实实地将课程理念渗透到课堂教学，潜心培育学生，促进自我成长。
本次培训会议还特别邀请了来自市南区STEAM课程实施的两位先行者为大家做经验分享，受到了c参会者的热烈欢迎。第一位分享的嘉宾是北京路小学的丁晓老师，她分别从教师成长和学生成长谈到了实施STEAM课程项目的收获，结合课例分享了孩子们经由课程而逐渐发展出了自主解决问题能力、逻辑思维能力和质疑能力，尤其是运用信息化手段贴近学生的喜好将课堂评价落到实处，使学生的素养培养起到了立竿见影的效果。还给李沧区的老师分享了两点建议，一是在心态上，要学会欣赏、学会融入、学会等待，降低负面干扰，积极面对，享受其中的乐与美。二是在行动上，主动与课程专家交流自己的思考和困惑，寻找STEAM课程与学科课程的融合点。同时，不要为了教授知识而进行，更多是关注学生的能力和素养的提升。
第二位分享嘉宾是来自宁夏路第二小学的朱玺婵老师，她以《多元融合 思维碰撞 设计出新》为题重点介绍了学校实施STEAM课程的过程与成果。她首先从教师对课程的认识、教学的改变、对教师的帮助以及项目的收获作了汇报，然后从“脑洞大开、学以致用；团结合作、众人拾柴；乐于表达、勤于实践；兴趣浓厚，充满思考”四个方面展现了学生的提升。最后慷慨地分享个人建议，不断学习、更新理念，结合自身教学特点将STEAM课程与综合实践中的主题活动做结合，形成自己的教学特色，也鼓励与学校的校本课程相结合，挖掘学校的课程特色。
两位老师还带来了孩子们课堂中精彩表现和采访展示等视频，使会议现场顿时充满一片欢笑，参会的领导和老师纷纷点头称赞。
接下来的互动交流中，老师们敞开心扉，就教学中的思索和面临的疑惑都提了出来，与两位市南老师、合众美华的专家团队一起开展了热烈的探讨，从STEAM教师的课堂定位、动手活动课时分配、个性学生积极性的调动、课程重点的落实等等问题，大家集思广益，触动启发，使现场的探讨氛围越来越浓厚。在场的几位校长也纷纷表态，加强学习交流，鼎力支持教师，将课程项目落实到位，促进师生共同成长。
本次培训会议以座谈会的形式增强了项目成员的了解与互动，为任课教师鼓舞了士气，得到了参会的教师们的高度认可，接下来，STEAM项目组的专家团队将走进学校，深入课堂，对教师们的授课进行一对一的指导。让我们共同憧憬李沧区STEAM课程成果之花尽情绽放。
