《边教边学》第三十九期

编者按

2019年8月，我国和联合国教科文组织联合发布了《北京共识——人工智能与教育》。这是联合国指导、建议世界各国利用人工智能实现2030年教育议程的重要文件。我国教育部也已经启动了“人工智能助推教师队伍建设行动试点工作”。

人工智能如火如荼，在这个新时代我们该如何当老师呢？教育部教师工作司司长任友群从师生的隐私安全、全口径提升教师水平的方式、教师职责与评价体系的变革三个方面，谈了他对AI技术在教育领域发展的看法。